Сегодня:

07.04.2020


До окончания 3 этапа РТ осталось
Месяцев
0
1
Дней
1
7
Часов
0
9

Видеорепортаж: в будущем 4 теста вместо 3-х на ЦТ, а в 2015 г. 11 стобалльников сразу по нескольким предметам!

Главная / Видеорепортаж: в будущем 4 теста вместо 3-х на ЦТ, а в 2015 г. 11 стобалльников сразу по нескольким предметам!

7.07.2015 Архив (2015г.)

Предварительные результаты централизованного тестирования: в  2015 г. 11 абитуриентов написали тесты на 100 баллов сразу по нескольким предметам, в будущем на ЦТ планируется ввести 4 теста вместо 3-х и другие изменения — в репортаже ОНТ и интервью министра образования Беларуси Михаила Журавкова.

 

 

 

 

 

 

 

                       Слушаем и смотрим новости из первых уст: 

 

 

 

 

Министр образования Михаил Журавков:

«Централизованное тестирование в целом прошло нормально. Сейчас Республиканский институт контроля знаний занимается выдачей сертификатов ЦТ, после чего приступит к глубокому анализу проведения испытания. Но, уже сегодня можно сказать, что в этом году абитуриенты сдали ЦТ лучше, чем в прошлые годы. Такой показатель, как 277 стобалльников говорит о том, что молодые люди стали более серьезно готовится к ЦТ».

 

Министр отметил, что «в этом году мы отошли от системы считать средний балл по предмету. Этот показатель в принципе ни о чем не говорит. Специалисты выделили категории абитуриентов: тех, кто закончил школы, лицеи, гимназии, средние специальные заведения в этом году и тех, кто завершил обучение в минувшие годы. По этим категориям подведен средний балл для того, чтобы: во-первых, посмотреть степень подготовленности абитуриентов, во-вторых – наметить для себя действенные пути развития».

 

Итоги ЦТ показали, что по русскому и белорусскому языкам абитуриенты достаточно грамотные. Средний балл по русскому и белорусскому языкам по выпускникам лицеев и гимназий 2015 года – больше 60, по школам – больше 40. «Балл по ЦТ нельзя напрямую связывать с оценкой, которую получает школьник при учебе в школе, гимназии. Балл по ЦТ – это ранжирование учеников, которые сдают ЦТ от 0 до 100 баллов. Нет прямого соответствия с его оценкой в аттестате», - напомнил Михаил Журавков. По математике средний балл по лицеям – почти 52 балла, по школам – 28 баллов. По словам министра, самый трудный предмет, как и в прежние годы – это физика. Почему-то школьники плохо справляются с заданиями в этой области. Правда, лицеисты показали знания по данному предмету на 52 балла, гимназии – 45, школы – почти 26. Таким образом, видно, что профелизация, которая имеет место в лицеях и гимназиях, дает свои плоды. Те лицеисты и выпускники гимназий, которые уделяли больше внимания физике – сдают лучше ЦТ, чем в школах.

 

Немного хуже показатели у выпускников системы профтехобразования. «Мы это связываем с тем, что ребята, которые идут в профессиональные лицеи и колледжи, во время учебы больше внимания уделяют своим профессиональным предметам и меньше – общеобразовательным». В этой связи Михаил Журавков рассказал, что «с введением профильного обучения система подойдет к тому, что 9-летнее базовое образование в школе станет относительно законченным. В ближайшие годы нужно выстроить учебные планы таким образом, чтобы при продолжении своего профильного образования в ПТО выпускники школ имели более систематизированные знания. Тогда, на наш взгляд, они будут сдавать ЦТ намного лучше».

 

Очень неплохой результат ЦТ показали выпускники при сдаче иностранных языков. Это говорит о том, что внимание английскому, немецкому, испанскому языкам сейчас школьники уделяют все больше. Например, по английскому языку средний балл выпускников гимназий – 59,8, а у выпускников школ – 39. Выпускники средних специальных заведений и наших профтехучилищ по английскому языку средний балл получили почти 27. По китайскому языку средний балл составил 79. Это – хороший показатель.

 

«Естественно, мы будем еще очень внимательно анализировать результаты ЦТ: посмотрим те, которые не прошли пороговые значения, набрали менее 9 или 19 баллов, какой предмет является профильным, куда будут поступать и будем делать соответствующие выводы», - отметил министр.

 

В нынешнем году 11 абитуриентов набрали 100 баллов по двум предметам из трех. При этом по третьему предмету ЦТ у них - 95, 96, 98 баллов. Это говорит о том, что абитуриенты очень серьезно готовились к испытаниям. Например, Ольга Голуб набрала по 100 баллов на ЦТ по русскому языку и обществоведению, Анастасия Захаренко получила аналогичный показатель по белорусскому языку и химии, Владислав Мелихов и Павел Меркис – по физике и математике.

 

«В целом, - подчеркнул министр, - если подводить предварительные итоги, то система централизованного тестирования еще раз доказала свою жизнеспособность, эффективность, к ней выпускники привыкли, серьезно готовятся. Уровень сдачи ЦТ возрастает с каждым годом. Мы будем совершенствовать систему, особенно, с вводом профильного обучения. Но это не будет скоропалительным процессом. Наше ЦТ будет модернизировано с учетом профилизации. Планируем ввести еще одну часть - «С», которая будет отличаться в зависимости от требований конкретного высшего учебного заведения. Например, если взять физический факультет БГУ и любой технический факультет, то, конечно, требования к абитуриенту по знанию физики будут различны. Поэтому часть «С» будет отличаться от вуза к вузу».

 

Михаил Журавков особо остановился на планах по изменению системы ЦТ для тех, кто хотел бы обучаться по системе непрерывного профессионального обучения. «Эти шаги необходимо предпринять для того, чтобы дети не боялись идти по пути обучения от профтехобразования и среднего специального образования к высшему», - объяснил министр.

 

При этом Михаил Журавков подчеркнул, что никаких революций, существенных реформ не будет. «Нас ждет последовательный процесс изменения системы поступления в высшие и средние специальные учебные заведения», - сказал он.

 

Касаясь итогов сдачи ЦТ теми абитуриентами, которые закончили школу несколько лет назад, то у них наименьший средний балл. «На наш взгляд, мы правильно сделали, что вернули профильное образование. По результатам ЦТ отчетливо видно, что выпускники гимназий, лицеев, где уже, по сути есть профильное обучение, сдают ЦТ намного лучше в отличие от выпускников обычных средних образовательных учреждений. Изучение профильных предметов нацелит ребят на достойный выбор профессии в будущем», - рассказал он.

 

Также в планах Министерства образования проработать вопрос о введении сдачи четырех ЦТ, чтобы расширить абитуриентам возможность выбора профессии. Три ЦТ зачастую очень сужает спектр для поступления. «Еще раз повторяю: все нововведения будут обдуманны. Естественно, правила игры будут озвучены заранее, чтобы будущие абитуриенты и их родители могли заранее начать вести подготовку к выбору профессии, университетов или средних специальных заведений. Надо исключить переживания и волнения перед экзаменами», - подчеркнул руководитель ведомства.

 

Министр напомнил, что 8 июля вузы начинают прием документов у абитуриентов. В связи с этим он рассказал, что в последние годы наиболее популярные направления для поступления – медицинские университеты, IT-отрасль и все, что связано с ITтехнологиями, нано- и биотехнологиями.

 

«Хотелось бы, чтобы будущие студенты серьезно подумали и подавали свои документы на технические и инженерные специальности. С каждым годом растет потребность в высококвалифицированных кадрах в различных областях инженерии. Те, кто поступит на эти специальности сейчас – через 4-6 лет будут иметь отличную возможность с хорошими знаниями продвинуться по служебной лестнице, стать успешными», - уверен Михаил Журавков.

 

Он также рассказал, что учреждения высшего образования готовятся и к увеличению числа абитуриентов из других стран. «Мы связываем много надежд в связи со вступлением Беларуси в Болонский процесс», - отметил он.

 

Михаил Журавков остановился и на таком факте: в этом году существенно расширена сеть учреждений непрерывного профессионального образования. Увеличилось количество выпускников колледжей, которые имеют возможность продолжить свое обучение в высших учебных заведениях по сокращенной программе. И такая форма обучения становится популярной среди молодежи. Во-первых, молодые люди приобретают специальность. Во-вторых, они могут воочию убедиться, что это именно та специальность, которая им необходима. Университеты активно взаимодействуют в этом вопросе с ссузами. Например, БНТУ имеет в своем составе 27 таких учреждений. Они создаются на базе ведущих вузов и ссузов страны для повышения качества практической подготовки специалистов.

 

Источник: пресс-центр Министерства образования

 

Другие материалы по теме:

Комментарии:

07 июля 2015
Алесь

Пісьменнасць выпускнікоў вырасла, а супрацоўнікаў прэс-цэнтра Міністэрства адукацыі, відаць, не. Цікава, яны самі ведаюць, што такое "Профелизация"?

Все права на материалы, размещенные на портале KudaPostupat.by, принадлежат источникам, ссылкой на которые сопровождается публикация материала. Цитирование материалов, права на которые принадлежат третьим лицам, производится на портале исключительно в рамках, установленных Законом РБ "Об авторском праве и смежных правах" на условиях, установленных правообладателями.

Информация, опубликованная на портале с разрешения других правообладателей ( в соответствии с размещенными в материалах ссылками), может быть использована только с письменного согласия соответствующих правообладателей, если иное не установлено самим правообладателем.

Любое копирование, перепечатка или последующее распространение информации, в том числе с использованием компьютерных средств, без письменного разрешения строго запрещено.

Авторские права на материалы KudaPostupat.by без специальной гиперссылки «Источник» принадлежат ИП Бовтрукевич И.М. Копирование, цитирование и последующее распространение таких материалов допускается без каких-либо ограничений, однако с обязательной активной гиперссылкой на KudaPostupat.by.

За нарушение данного правила наступает ответственность, предусмотренная соответствующим законодательством РБ.