sdfgdfgdfg
Реклама на сайте

В БЕЛАРУСИ МОГУТ ПОЯВИТЬСЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ХОЛДИНГИ

В БЕЛАРУСИ МОГУТ ПОЯВИТЬСЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ХОЛДИНГИ

1.04.2011 Архив (2011г.)

В БЕЛАРУСИ МОГУТ ПОЯВИТЬСЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ХОЛДИНГИ

О мерах по улучшению качества образования и, в частности, высшей школы, речь шла 31 марта на встрече у Александра Лукашенко. Профильному ведомству предстоит выполнить ряд конкретных поручений. В частности, пересмотреть систему оплаты за обучение, усилить работу по созданию бизнес-инкубаторов и подготовке специалистов, востребованных на рынке труда.

В кабинете у Главы государства побывали руководитель профильного ведомства Сергей Маскевич, а также Александр Радьков, который занимал этот пост до декабря прошлого года, а ныне — первый заместитель Администрации Президента. У обоих есть предложения по развитию системы образования и, в частности, высшей школы. Как подчеркнул Александр Лукашенко, кардинальная реформа здесь не нужна. Но есть места проблемные. В числе таких, к примеру, платное образование. Общей системы для ВУЗов пока нет. И поручение — изучить формирование цен и доступность их для населения, а также выполнение договорных обязательств.

Александр Лукашенко:

— Как ни странно, мне поступает информация о том, я не утверждаю, что так, но наши ректоры начинают в этом направлении «разбойничать». Они могут ввести дополнительную оплату непонятно за что. И даже в конце семестра, когда семестр оплачен, ввести какую-то доплату.

Где хороший руководитель, который старается не просто приходить на работу, как это у нас зачастую бывает среди этой категории, а нормально работать, там и материально-техническая база вуза приличная, и идеологическая работа нормальная. Да и студентам некогда ходить по улицам – они занимаются делом.

Если у нас вырисуются какие-то направления совершенствования Высшей школы, то сегодня же надо принимать решения, чтобы мы не сдерживали.

Единых взглядов на концепцию развития высшего образования у ученых сегодня нет. Одни выступают за Болонский процесс. Другие — за классическую советскую систему. И там, и там есть свои плюсы. Так, первый упор делает на практическую подготовку студентов. Однако наши выпускники зачастую оказываются выше уровнем западных молодых специалистов.

Мнение Президента — уровень образования, как высшего, так и среднего, нужно повышать. Но одновременно с этим — и спрос с родителей. Кстати, последнее предусматривает и новый Кодекс «Об образовании», который вступит в силу в сентябре.

Сергей Маскевич, министр образования Республики Беларусь:

— Педагоги благодарны Вам. Повышение заработной платы кардинально изменило настроение.

Александр Лукашенко:

— Конечно, нам нелегко далось это повышение зарплат. Переживем. Общество переживет это, потому что учитель, врач нищими быть не должны.

Сейчас надо значительно увеличить уровень образования в школе.

И спрос. Даже поставить на уровень советских времен, когда жесточайший спрос был с учащегося, с родителей за образование и воспитание детей в школе. И все, что надо для этого, нормативно и организационно надо сделать.

Сергей Маскевич:

— Родители признательны, что вопросы питания решены. Сложно решался вопрос по проезду, но найденными вариантами люди довольны.

Александр Лукашенко:

— Но это не должно выглядеть как-то иждивенчески со стороны наших родителей, преподавателей, учащихся и так далее. Это не дань какая-то. Кормить детей надо. А что касается проезда, то разбогатеем, тогда каждый будет платить за проезд сам.

Государство выбрало инновационный путь развития. Немалую роль здесь могут сыграть ВУЗы. И Президент поручил продумать меры по поддержке молодых ученых, чтобы образование и наука привлекали высококвалифицированных специалистов.

Еще одно направление — создание бизнес-инкубаторов для молодежи. В идеале каждый студент еще во время учебы сможет найти свое место в жизни. ВУЗы, уверен Глава государства, должны наладить тесную взаимосвязь с реальным сектором экономики, чтобы готовить специалистов, востребованных на рынке труда.

Сергей Маскевич:

— Есть у нас конкретные предложения по организации специальных структур, холдингов в составе ВУЗов или подразделений ВУЗов, научных учреждений и производственных структур. Известны научно-производственные центры. Их нужно будет юридически очень четко определить, а также права, обязанности и ответственность.

Ожидается, что взаимодействие ВУЗов с производством станет темой выездного заседания Президиума Совета Министров уже 15 апреля. Он планируется на базе Белорусского национального технического университета. Там же будет продолжена тема кардинального улучшения практической подготовки студентов к производственной деятельности, сообщает корреспондент телекомпании «Столичное телевидение».

www.ctv.by

Все права на материалы, размещенные на портале KudaPostupat.by, принадлежат источникам, ссылкой на которые сопровождается публикация материала. Цитирование материалов, права на которые принадлежат третьим лицам, производится на портале исключительно в рамках, установленных Законом РБ "Об авторском праве и смежных правах" на условиях, установленных правообладателями.

Информация, опубликованная на портале с разрешения других правообладателей ( в соответствии с размещенными в материалах ссылками), может быть использована только с письменного согласия соответствующих правообладателей, если иное не установлено самим правообладателем.

Любое копирование, перепечатка или последующее распространение информации, в том числе с использованием компьютерных средств, без письменного разрешения строго запрещено.

Авторские права на материалы KudaPostupat.by без специальной гиперссылки «Источник» принадлежат ИП Бовтрукевич И.М. Копирование, цитирование и последующее распространение таких материалов допускается без каких-либо ограничений, однако с обязательной активной гиперссылкой на KudaPostupat.by.

За нарушение данного правила наступает ответственность, предусмотренная соответствующим законодательством РБ.