13.03.2014 Архив (2014г.)
Куда поступать? — этот вопрос по злободневности для абитуриента приравнивается к "Где найти работу?" у завтрашнего молодого специалиста. Времени на раздумья не так уж много (согласитесь, в лучшем случае 11 лет), а поскольку мы психологически мотивированы все откладывать на последний момент, то времени нету и вовсе.
Причем на ту же злобу дня выносятся перспективы одна заманчивее другой: для парней это всегда улыбчивый и гостеприимный военкомат, для девушек – радостно булькающая кастрюля с пресловутым борщом. Конечно, все это утрированно, однако в той или иной мере отображает положение вещей.
Никто не отрицает, что случаются кучки счастливцев, которые с младых ногтей знали, чего хотят от жизни (правда, изначально этот вопрос звучит несколько иначе – "васенька-машенька, а кем ты хочешь стать, когда вырастешь?") и для которых вопрос образования как-то сам по себе перерос с абсолютную уверенность. Однако для большинства все ограничивается "я сразу туда, а потом поглядим".
Так давайте порассуждаем, действительно ли мы знаем, чего нам хотеть и стоит ли вообще смотреть. А если стоит, то в каком направлении.
Ни для кого не секрет, что в свое время наша система образования считалась одной (если не единственной) из лучших в мире. Ее неоспоримыми плюсами была доступность и всеобъемлемость знаний. В сравнении с западным образцом, где из тебя на протяжении нескольких лет делали (и делают по сей день) специалиста узкой направленности, мы имели на выходе потенциального творца против высокотехнологичного гаджета с инструкцией по применению.
Что же изменилось? Все очевидно: западная модель общества, активно навязываемая нам посредством рыночной экономики, сделала свое дело и привнесла в нашу систему образования свои "цивилизованные" штрихи. Нет, конечно, до полного перевоплощения дело еще не дошло (все-таки не с нашим стажем сразу сдаваться), однако и это, думается мне, лишь вопрос времени. Пусть и не близкого.
Вот и имеем мы на данном этапе частично коммерческую систему, где, как ни странно, на бюджет проходят те, кто вполне может позволить себе платную форму обучения. Причем, даже за рубежом. Ближнем и дальнем.
В общем, в системе образования творится такой же бардак, как и в других сферах. И это, на мой взгляд, абсолютно нормальное явление, потому как часть целого не может плодотворно функционировать в отрыве от него же. Наше общество не готово воспринимать систему образования западного образца, поскольку основная масса внутренних процессов не приспособлена под это, а предыдущая система благополучно акклиматизировалась на острове "старое-доброе". Причем шансы, что все стабилизируется хотя бы до состояния "более-менее" призрачно малы, поскольку нас не так-то просто учить уму-разуму, но западные "мудрые" учителя никогда не устанут от этого процесса.
Так стоит ли задаваться вопросом "куда поступать?". Или может перефразировать его в "стоит ли поступать?"
Безусловно, если вы тот самый счастливец, который с младых ногтей, с барабаном на шее и бла-бла-бла, то никто отговаривать вас не собирается (более того, я вообще никого не собираюсь отговаривать тратить свою жизнь впустую, поскольку сам занимаюсь этим профессионально). Вы, скорее всего, благополучно поступите, закончите и не менее благополучно устроитесь со всеми вытекающими последствиями. Правда, образование абсолютно не гарантирует вам последнего пункта. Но, спорить не буду, может на определенном этапе поспособствовать.
Вариант "служу Отечеству", напоминаю, так и будет маячить впереди неясными перспективами, даже если вы наберетесь мудрости в пыльных аудиториях. Если же этой мудрости не хватит на то, чтобы миновать пугающий вас своей бесполезностью полустанок, то задумайтесь, вполне возможно армия для вас единственный способ поумнеть.
Если вы отпрыск успешных родителей, то образование вам само по себе уже гарантировано. Просто успешные мозги ваших родителей не мнят успешного человека без "вышки". Однако в вашем случае придется переживать лишь по поводу того, подходят ли босоножки под этот томик Достоевского и достаточно ли идеально "Omega" выглядывает из-под манжета "Gianni Versace". Вы получите образование, даже если преподавателям придется лично гоняться за вами по всей Европе с зачеткой. Скорее всего, это будет что-то связанное со сферой финансов, поскольку своим успешным родителям вы необходимы для успешного сохранения и приумножения капитала.
Конечно, занять свою нишу в жизни необходимо. Я бы сказал, жизненно необходимо. Однако связано ли это как-то с приобретением образования?
Скорее, нет, чем да.
У нас же все построено по принципу "забудьте все, чему вас учили..." Таким вот образом в высшем учебном заведении (да хоть в средне-специальном!) вы настойчиво забываете, чему вас учили в школе, на работе успешно забываете, чему учили в универе... Короче, эта глупая и непонятная цепочка, которая имеет место быть просто потому что может. Потому что мы не думаем. Потому что мы привыкли воспринимать как должное любую глупость.
Один мой хороший знакомый сказал, что раз нам не фартануло родиться в обеспеченной семье, то наша жизнь на 90% должна состоять из работы. Причем, заметьте, этот человек ограничился для себя школьным образованием и весьма преуспел в сфере бизнеса. Конечно, он понимает, что если у него есть какие-то амбиции по поводу продвижения своего бренного тела в управленческие высоты и дали, то ему рано или поздно придется заиметь высшее образование. Однако он не торопится, поскольку знает, что с деньгами он это сделает без особых усилий и в любое время.
Что же касается пресловутых 90 процентов, то я смело поднимал бы до 99.
Таким образом, лично я пришел к выводу, что степень вашей успешности никоим образом не зависит от приобретенного образования. Это, скорее, нечто такое, что заранее предопределено. Если вы всерьез принимаете те правила, которые вам диктует общество, то и отвечать придется абсолютно серьезно.
Получили вы престижное образование в "просвещенной" Европе, заняли соответственную финансовую нишу, нагуляли себе аппетит непомерными амбициями, затем получили по носу и возрадовались тому, что вам позволили хотя бы эту нишу оставить за собой. Само собой разумеется, со штрафными санкциями.
Почему получили? Потому что, как говориться, у каждого генерала есть свои внуки с амбициями.
Почему оставили? Потому что вы на своем месте. А насчет штрафных санкций – чтоб хорошо думалось в следующий раз.
Получили вы нашу пресловутую "вышку", законно забашляв государству за это, и отхватили свои законные "шуруй на все четыре стороны".
Поскольку как специалист вы из себя ничего не представляете.
Поскольку чтобы что-то из себя представлять как специалисту, вам необходим стаж (иным словом практика), который вам приобрести негде, ибо, я, наверное, повторюсь, вы как специалист из себя ничего не представляете.
И это вам еще несказанно повезло. Потому как если бы вы обучались на бюджете, то по пришествии срока выпуска вы бы торчали государству неприличную сумму денег, которую придется отрабатывать. И я вас уверяю, ничего положительного в этом моменте нет, поскольку это означает, что система просто заткнет вами какую-нибудь дырку, из которой давно и конкретно подтекает. (В такой ситуации лично я бы посоветовал вам срочнейшим образом избавиться от статуса молодого специалиста, так как с потерей мнимых "льгот", которые он якобы вам гарантирует, вам списывается злополучный долг).
Частных случаев здесь может быть очень много, и если у вас есть желание, то можем их обсудить. В общем и целом, как страшный перестраховщик и жуткий параноик я, конечно, рекомендую обзавестись вам образованием и чем выше, тем лучше.
Если система каким-то образом вас помиловала, – мои поздравления, наслаждайтесь жизнью, будьте аккуратны в своих желаниях и достаточно мудры, чтобы заниматься самообразованием.