ПРЕДМЕТЫ ДЛЯ СДАЧИ НА ЦТ ПЛАНИРУЕТСЯ СОВМЕСТИТЬ: РУССКИЙ ЯЗЫК С БЕЛОРУССКИМ, А ФИЗИКУ - С МАТЕМАТИКОЙ. ВАШЕ МНЕНИЕ?
5.10.2012 Архив (2012г.)
Дорогие друзья!
Министерство образования Беларуси рассматривает возможность интеграции учебных предметов централизованного тестирования (ЦТ). Далее мы публикуем новостную статью Interfax.by, посвященную данной теме. Приглашаем вас высказывать свое мнение.
РЕФОРМА ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ЭКЗАМЕНОВ В ВУЗЫ: О ЧЕМ ДУМАЕТ МИНОБРАЗОВАНИЯ?
Возможность интеграции учебных предметов централизованного тестирования (ЦТ) по физике и математике; химии и биологии; русскому и белорусскому языкам; Всемирной истории новейшего времени, истории Беларуси и обществоведению предлагает рассмотреть Министерство образования Беларуси.
«Хотелось бы рассмотреть вопрос о сокращении предметов ЦТ (14 – ИФ) за счет введения интегрированных предметов», – заявил первый заместитель министра образования Александр Жук на расширенном заседании Совета БГУ 1 октября 2012 года.
Что значит интегрировать?
«В одном тесте 50% заданий будет по русскому языку, а другие 50% – по белорусскому», – объяснили обозревателю Interfax.by присутствовавшие на собрании педагоги Белгосуниерситета, обратив внимание на то, что «это выглядит вполне логично, если учесть, что в Беларуси русский и белорусский языки имеют статус государственных. Как Минобразования хочет интегрировать другие учебные предметы, нам непонятно».
«После прохождения централизованного тестирования и получения на руки сертификатов ЦТ количество специальностей, на которые абитуриенты смогут подавать документы, вырастет в разы. Это сыграет только на руку поступающим в вузы», – высказались в поддержку интеграции представители Белорусского государственного университета.
Если кто-то что-то не знает или не понимает, то смело звоните в Региональный центр тестирования и довузовской подготовки ГрГУ имени Я. Купалы. «В своей работе мы уже использовали этот инновационный подход (интеграцию учебных предметов – ИФ). Все наработки переданы в Министерство образования Беларуси», – сообщили в центре.
По словам гродненских специалистов, интеграция или междисциплинарные компетентности – это умение применять полученные знания-навыки на практике: «Представители творческих коллективов по предметам ЦТ нашего центра уже экспериментально применяли интеграцию этих предметов в режиме гетерогенных профессионально-ориентированных тестов (как знания одного предмета можно перенести на проверку знаний по другому предмету). Все прошло отлично, и все, включая абитуриентов, остались довольными! В последующем, уже на централизованном тестировании ребята показывали блестящие результаты».
«Если интегрировать предметы ЦТ, то для начала нужно пересмотреть подходы к обучению детей в школах: надо научить их, как знания одного предмета можно перенести на проверку знаний по другому», – подчеркнули в Региональном центре тестирования и довузовской подготовки ГрГУ имени Я. Купалы.
Вячеслав Жегуло
Источник: interfax.by
Комментарии:
ПРостите, но такое ощущение в Министерстве образования просто нечего делать: вместо того чтобы решать действительно "больные" вопросы образования, которого в этой стране практически нет из-за завального положения учителей и их "высоких" зарплат, так еще надумали путать бедных детей смешением двух языков, которые они и так уже не знают - ни одного толком, ни другого! Безграмотность тотальная!!! Если дети будут готовить сразу 2 языка, чтобы написать 1 тест, будет полный завал, так мы скоро доведем наших детей до наскальной живописи вместо погибшего великого и могучего. Я уже не говорю о давно мертвом белорусском, на котором не говорит практичеки никто в этой стране. Жаль, конечно. Но это исторический ФАКТ! Только его никто не осмеливается признать.
Ну что ж, давайте, убьём остатки, загубив 2 языка сразу в сознании наших детей, перемешав окончательно в их головах грамматику 2-х похожих языков! УДАЧИ!!!
А о слиянии физики с математикой вообще смешно говорить. И так у девяти человек из десяти вид цифр вызывает священный трепет.
Если руководствоваться таким подходом, то можно вообще сделать один тест по всему школьному курсу, а его результаты можно будет подавать на любую специальность. Проще и удобней уже некуда.
Если я четко решила что я хочу сдавать химию и математику то зачем мне еще и биология которую я терпеть вообще не могу ? что мне нужно будет нанимать еще удвоенное количество репетиторов что бы сдать кучу предметов которые мне не нужны???
НУ КАК ТАК МОЖНО??????????
Вероятно это слухи, потому что не может быть правдой у людей хоть мальски соображающих!!!
А если Вам, министры, хочется попроводить реформ, то лучше столкните с места этот устаревший "вагон", называемый "среднее образование", пора модернизировать хоть это, а не придумывать всякую ерунду!
.
я не уверена, что все ученики моего класса наберут хотя бы больше 10 баллов на цт, а тут так вообще не знаю, что будет
Успокоились бы уже, вечно напридумают всякой бредятины, слишком умные смотрю
Сами бы сели и поделали такие тесты, посмотрела бы я на них