Сроки сдачи ЦЭ в 2025 г. 11-классниками и экзаменов — 9-классниками установил Минобр

20.09.2024 KudaPostupat.by Архив (2024г.)

Министерство образования Беларуси приняло постановление №108 «О перечне учебных предметов, по которым проводятся итоговые испытания, видах, формах и сроках проведения итоговых испытаний в 2024/2025 учебном году». Документ опубликован на портале pravo.by. 
 

Документом установлено, что в 2024/2025 учебном году:

♦ Выпускники 11 классов будут сдавать два ЦЭ – один по профильному предмету на свой выбор и один – по госязыку.

Из профильных предметов можно выбрать ЦЭ по:

• физике,
• математике,
• химии,
• биологии,
• иностранному языку (английский, немецкий, испанский, французский, китайский),
• истории Беларуси,
• всемирной истории (новейшее время),
• географии,
• обществоведению.

 

Даты сдачи ЦЭ по профильному предмету:

• Основной день – 26 мая (понедельник).
• Резервные дни для сдачи ЦЭ совпадут с датами проведения централизованного тестирования (ЦТ) в резервные дни и будут установлены в 2025г. дополнительными законодательными актами.
• Иные сроки – 18 августа 2025 г.

 

ЦЭ по белорусскому или русскому языку

Какой из двух госязыков сдавать, учащиеся выбирают самостоятельно.

 

Даты сдачи ЦЭ по госязыку

• Основной день — 29 мая 2025 г. (четверг).
• Резервные дни для сдачи ЦЭ совпадут с датами проведения централизованного тестирования (ЦТ) в резервные дни и будут установлены в 2025г. дополнительными законодательными актами.
• Иные сроки – 20 августа 2025 г.

 

♦ Выпускники 9 классов будут сдавать экзамены в школе по:

• белорусскому языку (изложение в письменной форме);
• русскому языку (изложение в письменной форме);
• математике (контрольная работа в письменной форме);
• истории Беларуси (по билетам в устной форме).

 

Даты выпускных экзаменов:

• Основные сроки проведения – с 2 по 13 июня 2025 г.
• Иные сроки – с 18 по 25 августа 2025 г.

 

♦ Кроме того, постановлением Министерства образования определены даты проведения итоговых испытаний и для других категорий учащихся.

Среди них ученики с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата, нарушениями зрения и трудностями в обучении, а также ученики спецшкол, гимназии–колледжа искусств, спецшкол и училищ закрытого типа и другие.