3-4 марта в Минске эксперты из Европы обсуждают вхождение белорусских вузов в Болонский процесс
3.03.2015 KudaPostupat.by Архив (2015г.)
В работе очередного Международного информационного семинара «Имплементация Европейского пространства высшего образования: проблемы и возможности», который проходит 3-4 марта в Минске, принимают участие эксперты из Европы. Специалисты обсуждают процесс вхождения белорусской высшей школы в Болонский процесс.
Планируется, что в рамках семинара пройдет и ряд двухсторонних встреч с основными заинтересованными сторонами в системе высшего образования. Мероприятие проходит на базе нескольких ведущих вузов Беларуси. Состоится обмен мнениями по вопросам имплементации инструментов Европейского пространства высшего образования в системе высшего образования Республики Беларусь, презентация основных направлений развития национальной высшей школы, проводимых на современном этапе. Запланированы встречи международных экспертов с министром образования, представителями Совета ректоров, студенческих объединений.
Белорусские вузы внедряют эффективные инструменты Европейского пространства высшего образования. Безусловно, знаменательного события ждут как студенты, так и преподаватели. Присоединение к нему накладывает определенные серьезные обязательства. Между тем, Беларусь уже направила пакет документов на присоединение к Болонскому процессу в секретариат.
В учреждениях высшего образования прошли преобразования, связанные с дифференциацией сроков обучения, магистратура выделена в отдельную программу, а студенческое самоуправление в университетах Беларуси имеет различные формы – от непосредственного участия в управлении до разветвленной сети общественных объединений.
Расширение академической мобильности является одним из необходимых условий повышения качества образования, привлечения новых знаний в образовательную систему. Для этого белорусские вузы внедряют программы по расширению уровня владения «языком мобильности» (т.е. английским языком) большинством студентов, а также развивают специальные инфраструктуры для организационной поддержки и сопровождения академической мобильности в вузах.
Дальнейшее развитие и совершенствование модульного принципа организации обучения предполагают развитие академической мобильности между государствами и внутри страны и более широкое распространение «включенного» обучения как обязательного элемента освоения обучающимся образовательной программы высшего образования в нескольких учреждениях высшего образования.
Про материалам https://edu.gov.by