СТРОИТЕЛЬСТВО ЗДАНИЙ И СООРУЖЕНИЙ

Примерное описание:

Специальность высшего образования I ступени

 

Подготовка специалиста по данной специальности предполагает формирование определенных профессиональных компетенций, и навыков:

 

• Модерирование и расчёт строительных конструкций.
• Разработка информационной модели здания.
• Определение свойств и области применения строительных материалов.
• Возведение современных зданий и сооружений.
• Разработка проектной и организационно-технологической документации.
• Организация производственной деятельности и управление трудовыми коллективами.
• Управление проектами в строительстве.
• Проведение экспериментальных исследований по новым строительным конструкциям и материалам.

 

Студенты в процессе обучения изучают все этапы возведения зданий и сооружений – от создания проекта до сдачи в эксплуатацию. Приобретают навыки создания виртуальной трехмерной модели зданий (BIM – модели), работа с которыми базируется на знаниях об архитектурно–планировочных, конструктивных, экономических, технологических, эксплуатационных характеристиках объекта. Практическую подготовку будущие специалисты получают во время производственных практик, которые проходят на базе передовых строительных организаций и лучших строительных отрядов Республики Беларусь.

Специальность обеспечивает получение квалификации «Инженер-строитель», присваивается звание "Магистр".

Объектами профессиональной деятельности специалиста являются: проектирование, строительство и эксплуатация зданий и сооружений различного назначения.

 

После окончания обучения выпускники вышеназванной специальности могут занимать следующие должности:

• Инженер;
• Инженер по наладке и испытаниям;
• Инженер по ремонту оборудования, зданий и сооружений;
• Инженер по проектно-сметной работе;
• Мастер строительных и монтажных (ремонтно-строительных) работ.

Специальность среднего специального образования

 

Обучение по специальности обеспечивает получение квалификации "Техник-строитель" и не менее одной из профессий рабочих, связанных с выполнением строительных, монтажных, отделочных и ремонтно-строительных работ.

http://spbbytovka.ru/blok-konteyner.html

Сферой профессиональной деятельности "Техника-строителя" являются:

- строительно-монтажные и проектные организации;

- ремонтно-эксплуатационные объединения;

- службы капитального строительства и проектно-сметной документации;

- учреждения, реализующие образовательные програ

Объектами профессиональной деятельности являются:

- проектно-сметная документация для производства строительных работ;

- технологический процесс строительного производства;

- проекты производства строительных работ.

После окончания обучения выпускники вышеназванной специальности могут занимать следующие должности:

• Техник;
• Техник по подготовке производства;
• Техник-проектировщик;
• Техник-смотритель.

При обучении по специальности "Строительство зданий и сооружений (педагогическая деятельность)"  присваивается квалификация "Техник-строитель. Мастер производственного обучения" . 

Объектами профессиональной деятельности являются:

- проектно-сметная документация для производства строительных работ;

- технологический процесс строительного производства;

- проекты производства строительных работ;

- процесс профессионального обучения, воспитания и развития в учреждениях, реализующих образовательные программы профессионально-технического и среднего специального образования, межшкольных учебно-производственных комбинатах трудового обучения и профессиональной ориентации, иных организациях, осуществляющих подготовку кадров по профессиям рабочих.

"Техник-строитель. Мастер производственного обучения" должен быть компетентным в выполнении следующих профессиональных функций:

- участие в разработке проектно-сметной документации, проектов производства строительных работ, технологических процессов строительного производства;

- выполнение технических расчетов, технических работ по оформлению документации;

- организация строительно-монтажных работ на строительном объекте в соответствии с рабочими чертежами, проектами производства работ, производственными планами и нормативными документами;

- выполнение разбивочных геодезических работ;

- организация работ по текущему профилактическому и капитальному ремонту, реконструкции зданий и сооружений;

- выдача производственных заданий рабочим (звеньям, бригадам), контроль за их выполнением;

- организация приемки и складирования материалов, конструкций, изделий, ведение их учета;

- подготовка материалов для планирования и анализа результатов производственной деятельности, экспертизы рационализаторских предложений;

- ведение учетно-отчетной документации;

- обеспечение полного и качественного выполнения программ производственного обучения и производственной практики;

- формирование у обучающихся (выпускников общеобразовательных школ, взрослого населения, лиц с особенностями психофизического развития) профессиональных знаний, умений и навыков в соответствии с требованиями образовательных стандартов по специальностям профессионально-технического и среднего специального образования, профессионально-квалификационной характеристикой и учебной программой производственного обучения, в том числе производственной практики;

- подготовка и проведение учебных занятий в учебно-производственных мастерских, лабораториях, учебных хозяйствах, на учебных полигонах, в ресурсных центрах и иных структурных подразделениях учреждений образования, непосредственно на производстве в соответствии с расписанием, а также дополнительных учебных занятий и консультаций;

- содействие учащимся в освоении современной техники и технологий производства, передовых приемов и методов труда, развитие самостоятельности и творческой инициативы и др.

Выпускники данной специальности могут работать мастером производственного обучения в учреждениях образования.