ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА

Примерное описание:

Специальность высшего образования I ступени

Физическая культура - система духовных и материальных ценностей, способов их производства и использования в целях оздоровления людей, развития физических и связанных с ними способностей.

Лечебная физическая культура - составная часть физической культуры, ориентированная на восстановление здоровья и трудоспособности больного, предупреждение осложнений, последствий патологического процесса, обострений хронических заболеваний.

Адаптивная физическая культура Составная часть физической культуры, ориентированная на удовлетворение потребности в физическом совершенствовании и адаптацию к условиям жизнедеятельности инвалидов и лиц с особенностями психофизического развития.

Подготовка специалиста по данной специальности предполагает формирование определенных профессиональных компетенций, включающих знания и умения по управлению учебно-воспитательным процессом; использованию оптимальных форм, методов, средств обучения и воспитания; организации учебных занятий (различных форм занятий физическими упражнениями, уроков, семинаров и др.); планированию своей деятельности и деятельности воспитанников по применению средств физической культуры и спорта в целях физического совершенствования, оздоровления, рекреации и социальной адаптации личности; регулированию отношений и взаимодействий в педагогическом процессе; формированию представления у воспитанников об основах здорового образа жизни и др.

Специальность "Физическая культура" обеспечивает получение квалификации "Инструктор-методист. Преподаватель".

Объектами профессиональной деятельности специалиста являются процессы оптимизации физического состояния занимающихся оздоровительной физической культурой с учетом индивидуальных показателей здоровья, половых и возрастных особенностей и условий окружающей среды; процессы коррекции ослабленных и компенсации утраченных функций, обучения двигательным действиям, развития физических и двигательно-координационных способностей, регулирования психофизического состояния занимающихся, расширения адаптационных возможностей организма у лиц с особенностями психофизического развития, инвалидов разного пола и возраста.

После окончания обучения выпускники вышеназванной специальности первоначально могут занимать следующие должности:

• Преподаватель-стажер;
• Тренер-преподаватель по спорту (специализированного учебно-спортивного учреждения, средней школы – училища олимпийского резерва);
• Инструктор-методист (специализированного учебно-спортивного учреждения, средней школы – училища олимпийского резерва);
• Инструктор-методист по физкультурно-оздоровительной, спортивно-массовой работе;
• Руководитель физического воспитания;
• Инструктор-методист физической реабилитации.