sdfgdfgdfg

ТОЛКОВЫЙ СЛОВАРЬ "ПРОФЕССИИ/КВАЛИФИКАЦИИ И СПЕЦИАЛЬНОСТИ"

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА И НАЛАДКА СТАНКОВ И МАНИПУЛЯТОРОВ С ПРОГРАММНЫМ УПРАВЛЕНИЕМ (ПО НАПРАВЛЕНИЯМ)

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА И НАЛАДКА СТАНКОВ И МАНИПУЛЯТОРОВ С ПРОГРАММНЫМ УПРАВЛЕНИЕМ (ПО НАПРАВЛЕНИЯМ)

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА И НАЛАДКА СТАНКОВ И МАНИПУЛЯТОРОВ С ПРОГРАММНЫМ УПРАВЛЕНИЕМ (ПО НАПРАВЛЕНИЯМ)

Примерное описание:

 

Специальность среднего специального образования

По специальности предусмотрены следующие направления:

01 ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА И НАЛАДКА СТАНКОВ И МАНИПУЛЯТОРОВ С ПРОГРАММНЫМ УПРАВЛЕНИЕМ (ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ)

02 ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА И НАЛАДКА СТАНКОВ И МАНИПУЛЯТОРОВ С ПРОГРАММНЫМ УПРАВЛЕНИЕМ (ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ И ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ)

Технологическое оборудование - средства технологического оснащения, в которых для выполнения определенной части технологического процесса размещают материалы или заготовки, средства воздействия на них, а также технологическая оснастка.

Обучение по специальности (направлению специальности) обеспечивает получение квалификации "Техник. Мастер производственного обучения" и профессий рабочего "Оператор станков с программным управлением" (не ниже 3 разряда), "Наладчик станков и манипуляторов с программным управлением" (4 разряда).

Сферой профессиональной деятельности "Техника. Мастера производственного обучения" являются:

- организации (предприятия) и другие субъекты хозяйствования в области производства конкурентоспособной продукции машиностроения;

- организации по технологической подготовке, наладке и эксплуатации станков и манипуляторов с программным управлением;

- научно-исследовательские учреждения, связанные с технологической подготовкой и наладкой станков и манипуляторов с программным управлением;

- учреждения профессионально-технического и среднего специального образования, межшкольные профессиональные комбинаты трудового обучения и профессиональной ориентации, иные организации, осуществляющие подготовку кадров по профессиям рабочих.

 

Объектами профессиональной деятельности являются:

- технологическое оборудование, технологическая оснастка, средства автоматизации;

- производственный и технологический процессы, освоение новых технологических операций и технологий;

- технические нормативные правовые акты Системы технического нормирования и стандартизации Республики Беларусь и Национальной системы подтверждения соответствия Республики Беларусь;

- обрабатываемые материалы;

- процесс профессионального обучения, воспитания и развития в учреждениях профессионально-технического и среднего специального образования, межшкольных учебно-производственных комбинатах трудового обучения и профессиональной ориентации, иных организациях, осуществляющих подготовку кадров по профессиям рабочих.

«Техник. Мастер производственного обучения» должен быть компетентным в выполнении следующих профессиональных функций:

- разработка технологических процессов изготовления типовых деталей машин;

- выполнение необходимых расчетов, связанных с проектированием технологических процессов;

- составление и оформление технологической документации, необходимой для выполнения технологических процессов, в соответствии с действующими техническими нормативными правовыми актами;

- оформление изменений в технологической документации в связи с корректировкой технологических процессов;

- участие во внедрении технологических процессов изготовления деталей;

- участие в испытаниях технологического оборудования;

- выявление причин брака продукции;

- проверка станков и технологической оснастки на точность;

- составление управляющих программ по обработке деталей на станках с числовым программным управлением;

- осуществление наладки и подналадки станков с числовым программным управлением;

- выполнение наладки автоматизированного оборудования (манипуляторов с числовым программным управлением, промышленных роботов);

- разработка рабочей учебно-программной документации по производственному обучению, в том числе и производственной практике, осуществление перспективно-тематического и поурочного планирования;

- формирование умений и навыков работы в условиях различных форм организации труда и др.

 

 

После окончания обучения выпускники вышеназванной специальности первоначально могут занимать следующие должности в соответствии с направлением:

  • Техник-лаборант;
  • Техник по наладке и испытаниям;
  • Техник по эксплуатации и ремонту оборудования;
  • Техник по инструменту4
  • Техник-технолог;
  • Оператор службы диспетчерской.
  • Мастер производственного обучения
Яндекс.Метрика