Сегодня:

11.12.2018


До окончания I этапа РТ осталось
Месяцев
0
0
Дней
1
9
Часов
1
6

В БЕЛАРУСИ КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ — ЭТО СООТВЕТСТВИЕ СТАНДАРТАМ, ОПРЕДЕЛЕННЫМ МИНОБРАЗОВАНИЯ: САМО ИХ ОПРЕДЕЛИЛО, САМО ПРОВЕРИЛО

Главная / В БЕЛАРУСИ КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ — ЭТО СООТВЕТСТВИЕ СТАНДАРТАМ, ОПРЕДЕЛЕННЫМ МИНОБРАЗОВАНИЯ: САМО ИХ ОПРЕДЕЛИЛО, САМО ПРОВЕРИЛО

18.01.2013

 

Минобразования то и дело заявляет: учить студентов обходится все дороже. Независимые эксперты возражают: белорусская высшая школа уже много лет существует в атмосфере недофинансирования, что сказывается на качестве образования. К тому же министр образования Сергей Маскевич прогнозирует: в ближайшие годы конкуренция белорусских вузов за абитуриента будет обостряться.

— Важно понимать, что демографическая ситуация диктует свои условия. Конкуренция между вузами будет только обостряться, причем достаточно сильно, — сказал министр на одном из недавних заседаний коллегии Минобразования.

В 2012 году общеобразовательную школу окончили 63,8 тысяч человек, что на 15% меньше, чем в 2011 году. К 2015 году выпуск составит около 58 тысяч человек. Это означает, что недобор абитуриентов станет делом обычным. Можно ожидать, что из-за уменьшения студентов в целом, станет меньше и тех, кто за учебу платит, то есть в значительной степени содержит систему высшего образования.

Бюджет не потянет 

По данным Минобразования, стоимость платного обучения на дневной форме в вузах составляет от 7 млн. 153 тыс. рублей (около 800 долларов США) до 14 млн. 950 тыс. за учебный год. Для многих семей это уже малоподъемные суммы. Даже президент, посещая Белорусский государственный университет информатики и радиоэлектроники, отметил, что цены на обучение в Беларуси «достаточно высокие». И хоть с ценами президент велел разобраться, ниже они не станут: министр образования заявил, что в Беларуси нет ресурса для снижения цен на обучение. Иными словами, бюджет не потянет.

— У нас дотируется платное образование, треть текущих и капитальных расходов оплачивает государство. На следующий год в бюджете страны не запланированы расходы на компенсацию студентам-платникам, — сказал Сергей Маскевич на пресс-конференции.

Однако рассуждения чиновников камуфлируют недофинансирование системы образования со стороны государства. Ведь именно образовательные услуги, а не научная деятельность или привлеченные гранты являются основой доходов вузов. Например, в прошлом году ректор БГУ академик Сергей Абламейко на заседании Профессорского собрания университета сообщил, что бюджетное финансирование БГУ в 2011 году составило 291,85 млрд. рублей (около 45% доходов). Основные доходы вуз получает за оказание платных образовательных услуг.

Нетрудно догадаться, что в других вузах ситуация такая же, только вклад государства скромнее. Так, действительно ли государство вносит значительную лепту в финансирование высшего образования?

Беларусь по финансированию образования среди отстающих в Европе 

В образовании всегда ищут баланс трех переменных — качества, цены, доступности. Судить о качестве отечественного образования белорусы могут, лишь опираясь на свои впечатления, так как страна на международном уровне не участвует в мониторингах качества. Однако если говорить о таком критерии, определяющим престижность образования в стране, как сальдо мобильности, то в нашу страну приезжает меньше студентов, чем уезжает из нее. В развитых странах наоборот, отмечает эксперт в сфере образования Владимир Дунаев.

— В 2010 году, например, из страны уехало 30 тысяч человек учиться, а приехало 10 тысяч. Еще в 2005 соотношение было менее тревожным, — говорит он.

Вхождение в Болонский процесс власти воспринимают как возможность привлечь в Беларусь как можно больше иностранных студентов и заработать на них. Однако в то же время власти нарушают такие фундаментальные принципы Болонского процесса, как академическая свобода, институциональная автономия и общественное участие в управлении высшим образованием. Тем самым отдаляют момент вступления Беларуси в Единое пространство европейского образования.

Дефицит средств неизбежно скажется на качестве образования. Беларусь по финансированию системы образования и без того уже среди отстающих в Европе.

По данным ЮНЕСКО, подсчитанным соответственно паритету покупательской способности, в Беларуси на одного студента расходуется 1 900 долларов, а в странах ЕС 13 тысяч долларов в год. Университеты-лидеры различных мировых рейтингов и вовсе тратят на образование до 300 тысяч долларов на одного студента.

— Очевидно, что государство не хочет тратить средств на образование, которое, безусловно, само по себе дорого. В противном случае не может быть его качества.

В Беларуси качество — это соответствие стандартам, определенным Минобразования. Сами их определили, сами проверили. В результате значительно увеличиваются темпы роста неудовлетворенности среди участников рынка труда уровнем подготовки специалистов, — отмечает Владимир Дунаев. — Для того чтобы оздоровить ситуацию в образовании, считает эксперт, нужна продуманная финансовая политика, деполитизация сферы и расширение общественного участия в управлении образования.

 

Автор: Виктор ЛИСТОПАДОВ

Источник: www.zautra.by

Комментарии:

18 января 2013
Антон Петров
Главная проблема высшего образования - экономическая неэффективность - такая же, как и всей экономики в целом. бюджет отпускает деньги - они тратятся впустую: 30-40 % работников - обслуживающий персонал с высшим образованием (библиотеки, учебные инженеры, воспитательные структуры) либо дремучие пенсионеры, держащиеся за добавку к пенсии, либо бездарная молодежь уже приученная ничего не уметь и не желать что-то делать. обязанности всей этой братии весьма условны, и хороший хозяин 70-80% их разогнал бы. параллельно существуют огромные хозяйственные структуры - учебные корпуса, общежития, целые РСУ, деятельность которых непрозрачна и бестолкова. с другой стороны ВУЗ зарабатывает немалые деньги (в БНТУ учится 36 тысяч, при советах было 25), куда уходят деньги - знает только высшее руководство, а преподаватель получая оклад в 1000 000 б.р. ищет как заработать (и этот 1 млн. превращается в 5-6, а то и в 10-12), но не беспокоится об учебном процессе. не беспокоится об учебном процессе и высшее руководство ВУЗа, ибо главный критерий - число платников, которыми можно отчитаться, из-под которых можно получить ну Очень хорошие премии и которых поэтому НЕВОЗМОЖНО ОТЧИСЛИТЬ, как бы цинично они не игнорировали учебный процесс. нормально хотят учиться 10-25% студентов, но среда(и преподаватели и остальные 75-90% студентов) очень быстро эту дурь выбивают. Работодатели, получив после вуза полуфабрикат, дают полузарплату тем, кто полуработает.
По мнению успешных бизнесменов, мнению которых я доверяю, наведение организационного порядка при существующих ресурсах может поднять эффективность экономики в 2-3 раза, так что Болонский процесс и прочие либеральные сопли - как мертвому припарки, пока общегосударственный менеджмент находится на уровне послевоенного колхоза.

Все права на материалы, размещенные на портале KudaPostupat.by, принадлежат источникам, ссылкой на которые сопровождается публикация материала. Цитирование материалов, права на которые принадлежат третьим лицам, производится на портале исключительно в рамках, установленных Законом РБ "Об авторском праве и смежных правах" на условиях, установленных правообладателями.

Авторские права на материалы KudaPostupat.by без специальной гиперссылки со ссылкой «Источник» принадлежит ИП Бовтрукевич И.М. Копирование, цитирование и последующее распространение таких материалов допускается без каких-либо ограничений, однако с обязательной активной гиперссылкой на KudaPostupat.by.

Информация, опубликованная на портале с разрешения других правообладателей (в соответствии с размещенными в материалах ссылками), может быть использована только с письменного согласия соответствующих правообладателей, если иное не установлено самим правообладателем.

Информация www.interfax.by размещается порталом KudaPostupat.by на договорных условиях. Данная информация является интеллектуальной собственностью информационного агентства "Интерфакс-Запад" (Беларусь) и защищена белорусским и законодательством об авторском праве. Любое копирование, перепечатка или последующее распространение информации, в том числе с использованием компьютерных средств, без письменного разрешения строго запрещено. За нарушение данного правила наступает ответственность, предусмотренная соответствующим законодательством.