Тест по русскому языку Вариант 2 (ЦЭ/ЦТ 2024). Бесплатно
13.03.2024 KudaPostupat.by
KudaPostupat.by продолжает публиковать тесты по русскому языку, совпадающие по условиям заданий с тестами РЦЭ-2024 и 3–го этапа РТ-2024. Тем самым мы предоставляем вам возможность не только бесплатно проработать все задания, сравнить свои ответы с ключом, но и самостоятельно посчитать количество баллов, которые вы получите за его выполнение. Автор теста — репетитор по русскому языку Бовтрукевич Ирина Михайловна.
- Ответы к тесту — здесь.
- Инструкция по расчету первичного и тестового баллов - здесь.
- 1-й вариант 2024 — тут.
- 3-й вариант 2024 — тут.
Часть А
А1. Пишется «А» на месте пропуска в словах:
- выр..сли цветы
- заск..чить на минуту
- р..внозначный
- отв..рить картофель
- эст..фета
А2. Пишется «Е» на месте пропуска в словах:
- выб..рать варианты
- пл..чистый парень
- распл..скать капли
- ор..гинальная идея
- расст..лать скатерть
А3. Двойные согласные пишутся в словах:
- во(с/сс)лавить
- бе(с/сс)цветный
- телегра(м/мм)а
- пе(р/рр)иферия
- резо(н/нн)анс
А4. Пишется «О» на месте пропуска в словах:
- крыж..вник
- червяч..к
- молодож..ны
- сокращ..нный
- кумач..вая ткань
А5. Укажите номера пропусков, где пишется НИ:
Чем только 1) н.. занимаются люди! 2) Н.. раз я видел таких экстремалов, для которых 3) н.. существует 4) н.. преград, 5) н.. страха.
А6. Пишется «НЕ» раздельно со словами:
- (не)доказанная вина
- (не)глубокая, но бурная река
- ответил (не)подумав
- (не)южный ветер
- (не)терпящий возражений
А7. Через дефис пишутся слова:
- (западно)европейский стиль
- (пол)ароматного пирога
- (по)моему варианту
- (мини)кафе
- (бутылочно)зеленый оттенок
А8. Раздельно пишутся выделенные слова в предложениях:
- Петька никогда не плакал, (за)то временами на него находило дикое упрямство.
- С приходом весны (на)перегонки побежали по улицам быстрые ручьи.
- Все ответы на свои вопросы студенты получили (в)продолжение практического занятия.
- (В)виду недостатка времени проведение опытов пришлось приостановить.
- Егор поступил так(же), как Сергей.
А9. Тире на месте пропуска обязательно ставится в предложениях:
- Антарктида _ одно из самых негостеприимных мест на Земле для высших форм растительной жизни.
- Равнодушие _ это и есть паралич души, ее преждевременная смерть.
- Скиркин _ добрый, но легкомысленный.
- Вседозволенность, разнузданность и хамство _ все это в наши дни ошибочно принимается некоторыми людьми за свободу личности.
- Горение _ есть самоускоряющаяся химическая реакция, способная к распространению в пространстве.
А10. Запятая на месте всех пропусков ставится в предложениях:
- Птицы _ пригретые солнцем _ спали на соломенной крыше нашей веранды.
- Мокрого до последней нитки _ меня сняли с лошади почти без памяти.
- На столе лежали _ собранные мальчиком _ камешки и ракушки.
- Спустя полчаса гости _ не спеша _ стали расходиться по домам.
- В лесу _ перебивая друг друга _ пели соловьи.
А11. Укажите предложения, в которых выделенные слова (словосочетания) являются вводными (учтите, что знаки препинания не расставлены):
- Некоторые птицы всё-таки остаются зимовать в наших местах.
- Девушка однако справилась с заданием и выполнила его в обозначенный срок.
- В огороде надо полагать работает ваша сестра?
- Казалось что Байкал бесконечен и не имеет дна.
- Мой дедушка читал исключительно научно-популярные журналы.
А12. Запятая на месте всех пропусков ставится в предложениях:
- Она очень радовалась и тишине _ и уединению _ и чистому воздуху.
- Зиму _ и лето, осень _ и весну рябчики проводят в лесу, держась своих привычных мест.
- За окном горел _ и никак не мог погаснуть неяркий _ и лёгкий закат.
- Было тихо _ и тёмные _ и странные тени лежали на земле.
- На реке то сопело что-то _ то трещало _ то обсыпалось.
А13. Знаки препинания расставлены правильно в предложениях:
- В последнем интервью министр образования сообщил, что в 2024 году будет увеличен набор на бюджетные места вузов и что уменьшится количество мест на платной форме.
- Хоть все было готово к приему гостей и музыканты уже заняли свои места, хозяйка сильно волновалась.
- Кредитный отдел прислал ему напоминание, что, если в недельный срок долг не будет погашен, то банком будут наложены штрафные санкции.
- То что на здоровье человека влияют погодные условия, ученые знают давно.
- Труд составляет самую крепкую и надежную связь между человеком, который трудится и тем обществом, на пользу которого направлен этот труд.
А14. Знаки препинания расставлены правильно в предложениях:
- Стержнев никак не мог понять — почему именно его вызвали на борт судна?
- Все понимали — к ним приближается сильнейшая гроза.
- Относиться к слову нужно бережно: оно есть высший дар человеку.
- Эти семеро, расположившиеся на снегу у палатки, — участники лыжной экспедиции.
- План у них был простой — надо было как можно скорее добраться до института.
А15. Укажите предложения с правильным пунктуационным оформлением чужой речи:
- По мнению М. Горького: «русский язык неисчерпаемо богат и всё обогащается с быстротой необыкновенной».
- Он крикнул вслед всадникам: «Ребята! Не теряйте друг друга из виду!»
- «Помолчала бы, болтунья, — проворчала бабушка, но тут же совсем мирно попросила: — Пойди к Верочке, узнай, как она там одна».
- — Это вандализм, — взволнованно произнесла Вероника Павловна: — так обращаться со старинными вещами!
- «Дети сделали гениальный коллаж», — сообщила Саша. — «Надо его на выставку отдать», — согласилась Анна.
16. Запятая на месте всех пропусков ставится в предложениях:
- Эту советскую статуэтку в нашей семье воспринимали _ как божество, охраняющее благополучие дома.
- Прожив не один год в Японии, он научился разбираться _ как в японской кухне _ так и в кухнях других восточных народов.
- История есть не что иное _ как беспрерывное изменение человеческого общества, его традиций и нравов.
- От стресса ноги у него стали _ как ватные.
- Мелодии звучали чистые и ровные _ как его настроение.
Текст к заданиям А17, А18 и В1 – В9
1) Дом правительства в Минске был постро..н в 1934 году по проекту архитектора Иосифа Лангбарда. 2) В то время это была одна из самых грандиозных строек. 3) Хотя Дом правительства и стал самым крупным сооружением белорусской довоенной архитектуры, а также самым высоким зданием в Минске – эдаким первым белорусским 9-этажным небоскребом, строили такую махину вручную, не используя ни экскаваторов, ни бульдозеров, ни подъемных кранов, а гигантский котлован и вовсе выкопали обычными лопатами. 4) К слову, первый башенный кран в Минске был применён только в 1940 году.
5) В один день с Домом правительства в Минске был также торжественно открыт аэропорт, на месте которого в XXI веке вырос новый жилой микрорайон «Минск-Мир». 6) А в Могилеве в конце 1930-х начали сооружать уменьшенную копию минского дома №1 – Дом Советов, поскольку именно этот город на Днепре планировалось тогда сделать новой столицей республики. 7) После присоединения Западной Беларуси планы изменились, однако «младшего брата» было решено сохранить.
8) В годы Великой Отечественной войны Минск был практически полностью разрушен фашистами, но Дом правительства чудом уцелел. 9) Перед отступлением из Минска немцы подготовили его ко взрыву, однако решительные действия войск и партизан предотвратили трагедию. 10) 3 июля 1944 года саперы обезвредили свыше сотни 250-килограммовых бомб замедленного действия, заложенных в этом здани...
11) Сейчас левое крыло Дома правительства занимает Совет Министров, а правое – Палата представителей Национального собрания.
А17. Прочитайте текст и определите, какие из приведённых ниже утверждений соответствуют содержанию текста:
- В годы Великой Отечественной войны Дом правительства был практически весь разрушен немцами.
- Впервые в Минске аэропорт был открыт в 1934 году.
- Дом правительства считался самым крупным сооружением белорусской довоенной архитектуры.
- Первый башенный кран в Минске был применён в 1935 году.
- Сейчас в Доме правительства располагается рабочий кабинет Президента Республики Беларусь.
А18. Укажите, какие из приведённых ниже характеристик соответствуют данному тексту:
1. Научный стиль речи;
2. Публицистический стиль речи;
3. Тип речи – описание;
4. Тип речи – повествование;
5. Задача речи – рассказать о необходимости реконструкции Дома правительства в Минске.
Часть В
В1. Найдите в предложении №5-6 слово, употреблённое в значении «административный центр страны». Запишите это слово в область ответов в той форме, в которой оно употреблено в тексте.
В2. Найдите в предложениях №5-6 синоним к словосочетанию «точный дубликат». Запишите это слово (синоним) в область ответов в той форме, в которой оно употреблено в тексте.
В3. В слове, выделенном в предложении №1 пропущена буква. Запишите это слово, вставив пропущенную букву.
В4. В слове, выделенном в предложении №10 пропущена буква. Запишите это слово, вставив пропущенную букву.
В5. Найдите в предложении №7 слово, в котором происходит оглушение согласного звука. Запишите это слово в область ответов в той форме, в которой оно употреблено в тексте.
В6. Найдите в предложении №11 существительное второго склонения в форме винительного падежа. Запишите это слово (существительное) в область ответов в той форме, в которой оно использовано в тексте.
В7. Укажите характеристики, соответствующие слову, выделенному в предложении №3 текста. Ответ запишите цифрами (порядок цифр не имеет значения). Например, 1234.
- страдательное причастие
- является формой переходного глагола
- деепричастие
- в форме настоящего времени
- является формой невозвратного глагола
В8. Определите, какой частью речи является слово, выделенное в предложении №6 текста. Ответ запишите в именительном падеже.
В9. Найдите в предложении №11 словосочетание со связью примыкание и выпишите из него зависимое слово в той форме, в которой оно употреблено в тексте.
В10. В сочетаниях найдите слово, в котором на месте пропуска пишется «Ь» (мягкий знак). Запишите это слово, вставив пропущенную букву.
Пирог горяч..; упасть навзнич..; с..ёжиться; ин..яз; из..явить желание
В11. Найдите слово, в котором допущена орфографическая ошибка. Исправьте ошибку и запишите это слово правильно.
Заклеить скотчем, вываленный в грязи, ребенка лелеют, бороду бреют, стелющийся туман
В12. Найдите в предложении слово, в котором допущена орфографическая ошибка. Исправьте ошибку и запишите это слово правильно (в той форме, в которой оно употреблено в тексте).
Прямо на углу Притыцкого и Пушкина стоял целый ряд телефонных будок, увидев которые Дмитрий сразу решил позвонить Кире и сообщить о своем решении хотя бы немного приобразить дачный домик еще до того, как туда приедет вся компания, а для этого им придется ехать в Колодищи прямо сегодня.
В13. Укажите номера пропусков, на месте которых нужно поставить запятую. Ответ запишите цифрами (порядок записи не имеет значения). Например, 1235
На мосту горели многочисленные огни 1) _ и 2) _ когда я посмотрела на море сверху, то увидела 3)_ в гавань Сахл-Хашиш 4) _ планируя здесь заночевать 5)_ входит все больше и больше красивых кораблей.
В14. Определите, какое из записанных ниже слов соответствует по значению фразеологизму «рассыпаться мелким бесом». Запишите это слово.
Сплетничать, помогать, разорять, угождать, уничтожать.
В15. Определите, в каком из трех предложений есть простое глагольное сказуемое. Запишите в область ответов это сказуемое.
- Друзья, продолжайте читать статью с интересующего всех места.
- В этот момент мне почему-то стало очень холодно.
- Я не буду называть широт и долгот Мещерского края.
В16. Определите, в каких предложениях нарушены речевые нормы. Ответ запишите цифрами (порядок записи цифр не имеет значения)
- На праздничном вечере директор вручит всем выпускникам сертификаты ЦЭ.
- Мать отпустила сына на учебу в другой город скрепя сердце.
- Он сидел, облокотившись спиной о стену.
- Тогда возьми себе большую половину тортика.
- Котенок свалился на стол и сломал мамину хрустальную вазу.
В17. Слово, указанное в скобках, поставьте в нужную форму. Образованную вами форму запишите.
Список литературы, которую необходимо было прочитать будущим филологам к следующему семестру, заканчивался (семьдесят) произведениями иностранных авторов.
В18. Определите, в каких предложениях нарушены синтаксические нормы. Ответ запишите цифрами (порядок записи не имеет значения).
- На встречу жильцов дома Егор пришел с женой и плохим настроением.
- Центром сельскохозяйственной науки Беларуси стал город Горки.
- Прочитав эту повесть, поражает трагическая судьба главной героини.
- Под ногами шуршали опавшие листья с деревьев.
- Наши последние победы являются свидетельством о том, что мы достигли определенных результатов.
В19. Определите морфемный состав слов и установите соответствие между столбцами таблицы:
А. догадливый |
1. приставка + корень + суффикс + окончание + постфикс |
Б. распрямиться |
2. приставка + корень + суффикс + окончание |
В. переплавленный |
3. корень + суффикс + суффикс + окончание |
Г. старушка |
4. приставка + корень + суффикс + постфикс |
|
5. приставка + корень + суффикс + суффикс + постфикс |
В20. Определите, от каких слов образованы слова, выделенные курсивом, и установите соответствие между столбцами таблицы:
А. масленый |
1. замаслить |
Б. маслянистый |
2. масленка |
В. замасленный |
3. масляный |
Г. масляно |
4. маслить |
|
5. масло |
В21. Установите соответствие между выделенными словами и их морфологической характеристикой:
А. Положите смартфоны в свои сумки. |
1. Имя существительное |
Б. Снега уже нет, но и молодой травы пока не видно. |
2. Наречие |
В. Даша взяла короб обеими руками, будто тот был волшебным. |
3. Местоимение |
Г. Сегодня ветер намного сильнее, чем вчера. |
4. Имя числительное |
|
5. Имя прилагательное |
В22. В22. Определите виды придаточных частей в сложноподчинённых предложениях и установите соответствие между столбцами таблицы:
А. Только сегодня утром я вспомнила, что в этот день будут мои именины, и почувствовала радость. |
1. определительная |
Б. На столе лежали книги, которые мы купили совсем недавно. |
2. следствия |
В. Ввиду того что на трибуне по-прежнему не работал микрофон, вышедший из строя еще вчера, мы почти ничего не услышали. |
3. изъяснительная |
Г. Шаги послышались с той стороны, откуда все ждали прихода Олешина. |
4. места |
5. причины |
Ответы к тесту — здесь.
Другие материалы по теме:
- Тест по русскому языку 3-й вариант (ЦЭ/ЦТ 2024). Бесплатно
- Тест по русскому языку Вариант 1 (ЦЭ/ЦТ 2024). Бесплатно. Есть ответы и инструкция начисления баллов
- Где можно проработать тесты ЦТ/ЦЭ бесплатно? – Рассказываем и даем ссылки
- Шкалы начисления первичных баллов и соответствия их тестовым баллам на ЦЭ и ЦТ 2024г.
- ЦТ-2022: разбор обновлённых заданий в тестах по русскому языку
- Открытый банк тестовых материалов от РИКЗ (тесты с ответами) — для проработки
- Скачать тесты ЦТ/ЦЭ прошлых лет по всем предметам
- Тактика и порядок выполнения заданий теста по русскому языку, чтобы избежать ошибок и все успеть. Практические советы
- Бесплатное онлайн-тестирование! Тесты по русскому языку + Ответы
- Бесплатные авторские тесты ЦТ, ЦЭ, РЦЭ, ДРТ, РТ + Ответы