sdfgdfgdfg
Реклама на сайте

Тактика и порядок выполнения заданий теста по русскому языку, чтобы избежать ошибок и все успеть. Практические советы

Тактика и порядок выполнения заданий теста по русскому языку, чтобы избежать ошибок и все успеть. Практические советы

24.06.2020 Ирина Михайловна Бовтрукевич, репетитор по русскому языку Архив (2020г.)

Тактика и порядок выполнения заданий теста по русскому языку, чтобы избежать ошибок и все успеть. Практические советы

ЦТ по русскому языку — как избежать проблем и технических ошибок? С чего начинать и что делать, если не знаешь ответ? Рекомендации дает репетитор с 35-летним опытом подготовки абитуриентов к поступлению в вуз Ирина Михайловна Бовтрукевич.

 

 

 

 

 

Я всегда рекомендую начинать тест с внимательного прочтения текста и выполнения заданий части В.

Почему?

Потому что, во-первых, пока вы будете читать текст, вы немного успокоитесь. Во-вторых, больше шансов, что вы, придя в себя, сделаете задания по тексту А29 – А30, В1 – В5 да и всю часть В правильно. В-третьих, в начале экзамена у вас еще много сил и хорошая возможность сосредоточиться, пока народ не стал мешать вам, сдавая свои бланки и выходя из аудиторий (это начинает происходить уже спустя 5-10 минут после начала).

Далее о задании А29: оно проверяет не знание абитуриентом каких-либо правил русского языка, а внимательность и умение выстраивать логические цепочки.

Итак, чтобы правильно ответить, в первую очередь нужно внимательно прочитать условие задания:

  • укажите утверждения, которые соответствуют содержанию текста
  • укажите утверждения, которые не соответствуют содержанию текста
  • укажите утверждения, которые противоречат точке зрения автора
  • укажите, на какие вопросы в тексте нет ответов.
  • и др.

 

Чтобы не перечитывать текст несколько раз, советую в черновике пронумеровать все утверждения и напротив каждого написать номер предложения из текста, которое его отражает, поставив плюсик. Если такого утверждения в тексте нет, поставьте минус. Таким образом у вас будет ясная картина того, что есть в тексте, а чего нет, что противоречит, а что соответствует содержанию и т.д.

В итоге вы легко сможете дать правильный ответ, не перечитывая текст несколько раз, на что уходит время! Это особенно важно, когда абитуриенты выполняют это задание в конце.

Определяя стиль речи (текста), задумайтесь, где вы могли встретить данный отрывок: в учебнике, справочнике, Интернете, газете, докладе, инструкции, постановлении и т.д. Каждый функциональный стиль речи в русском языке обслуживает свою сферу деятельности. Ответив на вопрос "Откуда этот текст?", вы точнее определите его стиль.

Затем выполните оставшиеся задания В части, которые не всегда сложнее вопросов из А части, зато "весят" они чаще всего больше.

Помните, что таблитчатые задания В7 — В10 нельзя выполнять методом исключения уже отмеченных строчек из правой колонки. Другими словами, одни и те же цифры из правого столбца могут соответствовать сразу нескольким строчкам из левого столбца, обозначенным буквами.

Например, правильный ответ может выглядеть так:

А2Б3В2Г4

 

 

И вот только когда часть В выполнена, вы можете приступать к части А, где первое же задание может загнать вас в ступор каким-нибудь эдаким словечком наподобие «роптать на судьбу» (ЦТ-2019, 1 вариант), значение которого, скорее всего, вам, молодежи, просто неизвестно. Такая ситуация выбивает из ритма и съедает много вашего времени на раздумья. А время – самое ценное в этой ситуации. Его может на все и не хватить, как я писала выше. Но даже если такое и произошло, поставьте букву, которая вам кажется наиболее правильной и, ни в коем случае не задерживаясь на этом задании долго, выполняйте следующие!

 

Внимательно, почти проговаривая вслух, читайте условие каждого задания! Буквально вбивайте его в голову!

Это самая важная рекомендация, так как абитуриенты часто дают ответы "наоборот", т.е. вместо рядов, где пишется "Е" на месте всех пропусков, указывают ряды, где пишется "О". И теряют баллы, при этом с точки зрения орфографии они вставляют буквы в словах правильно! Обиднее ситуацию придумать сложно!

При выполнении заданий А4-А12 в первую очередь для каждого слова в ряду определяйте часть речи! ОБЯЗАТЕЛЬНО! Так как для каждой из них существует свое правило. Если вы этого не сделаете, то можете использовать "чужое" правило, допустив ошибку.

 

Например, в задании с условием "Пишется НН на месте всех пропусков в рядах":

особенно трудный (это наречие, в нем пишется столько "Н", сколько в производящем его прилагательном "особенный").

собрание организовано студентами (это краткая форма страдательного причастия, в котором всегда пишется одна "Н").

 

Или в задании с условием "Через дефис пишутся слова:"

поступить (как?) по-моему (это наречие, в котором есть приставка по- и суффикс -ому, на основании чего оно пишется через дефис).

шли по моему пути (шли по пути (чьему?) моему — это местоимение, которое с предлогом по пишется раздельно).

Выполняя задания А части (А13 - А21), внимательно читайте каждое предложение, где требуется расставить знаки препинания или указать те из них, где они уже расставлены правильно.

Кроме того, обязательно сделайте синтаксический разбор каждого предложения (т.е. разберите его по членам), поставьте вопросы от одного слова к другому или от одной грамматической части к другой, чтобы понять, сколько всего грамматических основ в сложном предложении, какими союзами части соединены, повторяется союз или нет и т.д. Конечно, нужно вспомнить и применить соответствующее правило!

 

Как избежать некоторых технических ошибок

1. Листы с заданиями теста (формат А4) рекомендую не складывать.

Случай из практики

Лет 9 назад на тестировании по русскому языку. Парень был очень хорошо подготовлен, но во время теста для удобства сложил листы с заданиями пополам. Выполнил, как ему казалось, весь тест и стал не спеша переносить ответы с черновика в бланк. Вот тут только он понял, что те задания, которые оказались внутри сложенного листка, остались невыполненными. А время подходило к концу. Парень лихорадочно стал наверстывать упущенное, нервничая и не успевая вдуматься в условия... В итоге вместо ожидаемых 95-100 баллов он получил 60.

Если при выполнении теста вы пропустили какое-то задание, обязательно обозначьте его в черновике специальным жирным значком, чтобы при переносе в бланк ответов не пропустить соответствующую клеточку.

Случай из практики.

Примерно в 2005 году один из моих учеников сделал такую ошибку и получил вместо ожидаемых высоких баллов (парень тщательно готовился к тесту в течение всего 11 класса)… 15 баллов! Т.е. правильные ответы были указаны только для нескольких заданий, а остальные ответы были смещены в бланке ровно на одну пропущенную позицию...

Заканчивая, хочу сказать вот что:

  • Не нужно нервничать: ЦТ — это не передовая фронта, где можно погибнуть.
  • Жизнь тестами не заканчивается.
  • Запомните, что лишние нервы во время теста — ваши заклятые враги.
  • Чем ниже градус нерва — тем выше балл!

Желаю всем удачи и надеюсь, что мои советы, как и авторские тут и тут, помогут вам стать успешными студентами-первокурсниками.

 


Кроме того, рекомендую почитать материал с моими общими рекомендациями абитуриентам, которые планируют сдавать ЦТ /ЦЭ, здесь.  

С уважением, репетитор по русскому языку и руководитель KudaPostupat.by Бовтрукевич Ирина Михайловна.


 

Другие материалы:

►2024:


►2023г.:

 

 

 

 

 

 

 

 

Все права на материалы, размещенные на портале KudaPostupat.by, принадлежат источникам, ссылкой на которые сопровождается публикация материала. Цитирование материалов, права на которые принадлежат третьим лицам, производится на портале исключительно в рамках, установленных Законом РБ "Об авторском праве и смежных правах" на условиях, установленных правообладателями.

Информация, опубликованная на портале с разрешения других правообладателей ( в соответствии с размещенными в материалах ссылками), может быть использована только с письменного согласия соответствующих правообладателей, если иное не установлено самим правообладателем.

Любое копирование, перепечатка или последующее распространение информации, в том числе с использованием компьютерных средств, без письменного разрешения строго запрещено.

Авторские права на материалы KudaPostupat.by без специальной гиперссылки «Источник» принадлежат ИП Бовтрукевич И.М. Копирование, цитирование и последующее распространение таких материалов допускается без каких-либо ограничений, однако с обязательной активной гиперссылкой на KudaPostupat.by.

За нарушение данного правила наступает ответственность, предусмотренная соответствующим законодательством РБ.