ЦТ: во сколько приходить, что надеть и взять с собой, с какого задания начинать и др. рекомендации

23.05.2019 KudaPostupat.by, Бовтрукевич И. М. Архив (2019г.)

ЦТ в Беларуси всегда стартует тестами по государственным языкам — белорусскому и русскому. 

Поскольку я репетитор по русскому, то и говорить буду преимущественно об экзамене по своему предмету. Хотя некоторые общие рекомендации будут полезны, конечно же, абсолютно всем участникам централизованного тестирования этого года.

 

 

 

Исходя из многолетнего опыта скажу сразу, что именно на первом тесте ЦТ у абитуриентов наблюдается самый высокий уровень нервного напряжения. Возможно, это происходит потому, что он первый из тех самых настоящих, которые пересдать уже не получится. 

 

Во сколько и в чем нужно прибыть в пункт тестирования? Что можно взять с собой?

 

 

1. Накануне вечером поинтересуйтесь прогнозом погоды, чтобы не надеть слишком теплые вещи или, наоборот, не замерзнуть в аудитории. Возможно, в дороге вам понадобится зонт.

2. Еще раз проверьте, все ли у вас уже собрано (паспорт или удостоверение беженца//справка, выдаваемая в случае утраты или хищения паспорта; две пишущие(!) гелевые ручки с черными чернилами; пропуск - на русский язык(!), а не на математику или физику, например; по желанию - вода в прозрачной пол-литровой бутылке, но без этикетки).

3. Позавтракайте тем, что вы обычно едите по утрам и к чему привык ваш желудок. Можете вечером, накануне, съесть что-то сладкое, например, шоколадку — для стимуляции работы мозга.

4. Не принимайте никакого успокоительного! Иначе вся ваша годовая подготовка к ЦТ может быть нивелирована: на экзамене вы будете хотеть спать, а не продуктивно работать.

5. Рассчитайте дорогу к пункту тестирования. Для этого посмотрите расписание общественного транспорта или скажите родителям, во сколько на машине вас нужно будет привезти к дверям УО.

Желательно быть на месте в 10-15 — 10-30. 

Раньше приезжать не советую: вы просто утомитесь ждать момента, когда попадете в аудиторию и сможете сесть. Вашим главным желанием станет не написание теста на максимальный балл, а стремление наконец-таки отдохнуть!

6. Опаздывать нельзя! Помните: иногда вход в корпуса, где проводится ЦТ, может быть прекращен в 10-45, а в 11-00 часов вас не пустят в аудиторию уже ни под каким предлогом.

 

 

7. Убедитесь, что вы точно знаете адрес и в какой именно корпус вуза или колледжа (пункта тестирования) должны прийти.

Не перепутайте пропуска, например,  на русский и другие учебные предметы, которые тоже будете сдавать на ЦТ (вы их можете сдавать в разных местах).

 

 

8. Не рискуйте! Все свои электронные гаджеты и телефоны оставьте дома.

В прошлые годы было довольно много случаев, когда абитуриентов выгоняли из аудиторий только потому, что случайный звонок друзей или родственников в момент написания теста выдавал присутствие аппарата как такового. Да и вы, волнуясь и переживая, можете просто забыть его выключить.

9. Не крутитесь, не обращайте внимание на соседей! Мысленно наденьте на себя зеркальный колпак и станьте на эти 2 часа будто глухими!

Это не школа! Здесь никакая взаимовыручка не годится! Каждый только за себя! Вы и ваши родители вложили столько труда, нервов и денег в подготовку к ЦТ, что будет преступлением, если вы, отвлекаясь на помощь соседу или какой-то случайный разговор, получите замечание или, не дай бог, вас удалят из аудитории из-за какого-то нерадивого абитуриента, который пришел сыграть в угадайку.

Помните, что удаление из аудитории лишает вас возможности поступать в текущем году!

 

10. В случае недомогания в день теста (повысилась температура, случилась диарея и т.д.) не рискуйте! Вызывайте доктора на дом или обращайтесь в поликлинику, чтобы у вас на руках обязательно был официальный документ, подтверждающий факт болезни.

Помните!

• В один резервный день вы сможете пересдать только 1 учебный предмет.
• Зарегистрироваться на участие в тестировании в резервный день не так-то и просто: у вас должна быть просто-таки железобетонная причина, подтвержденная той самой официальной справкой, о которой шла речь выше.

Несколько лет назад ко мне обращался отец абитуриента, который пропустил тест в основной день из-за смерти близкого человека. Тогда РИКЗ отказался регистрировать его на участие в тестировании в резервный день...

 

 

О времени

 

На выполнение 40 заданий по русскому (белорусскому) языку отводится всего 120 минут, т.е. 2 астрономических часа. За это время абитуриент должен заполнить свои данные в бланке ответов, выполнить все задания теста, записать ответы сначала в черновик, а затем перенести их в бланк. Времени немного.

1. Рекомендую отслеживать его самостоятельно. Несмотря на то, что несколько лет назад министерством было принято и успешно реализовано решение повесить настенные часы в каждой аудитории, где проводится ЦТ, я советую иметь свои. Какие?

• Исправные и показывающие правильное время — накануне вечером лучше сверить и установить точные значения.
• Механические — чтобы не вызывать подозрения у присутствующих организаторов.
• Наручные — чтобы в любой момент иметь возможность отсчитать минуты до окончания испытания, не крутясь по сторонам и не привлекая к себе лишнее внимание.

2. В большинстве случаев абитуриенты начинают выполнять тест значительно позже положенных 11 часов.

Стартуют чаще всего в 11-20 — 11-40. Поэтому обязательно уточните у присутствующих педагогов, во сколько точно вы должны будете сдать свой бланк ответов, чтобы отсчитать 2 часа, отняв от этого значения минимум 15 минут на перенос ответов с черновика в бланк.

Т.е. если вы начнете работу в 11-40, значит, сдать бланк должны будете в 13-40. Следовательно,  прекратить выполнение своих заданий вы обязаны максимум в 13-25, чтобы в оставшиеся 15 минут  успеть перенести ответы в бланк.

Засеките время и спокойно приступайте к работе. В этом случае вы не будете нервно подпрыгивать при каждом объявлении наблюдателей о времени, оставшемся до сдачи бланков.

 

О тактике выполнения заданий теста по русскому языку

 

Ключевое слово на ближайшие 120 минут для вас —"ВНИМАТЕЛЬНО"!

1.Внимательно, почти проговаривая вслух, читайте условие каждого задания! Буквально вбивайте его в голову!

Это самая важная рекомендация, так как абитуриенты часто дают ответы "наоборот". Например, вместо рядов, где пишется "Е" на месте всех пропусков, указывают ряды, где пишется "О". И теряют баллы, при этом с точки зрения орфографии они вставляют буквы в словах правильно!

Обиднее ситуацию придумать сложно!

1. Я всегда рекомендую начинать выполнение теста с внимательного прочтения текста.

Почему? Потому что, пока вы его прочитаете, вы немного успокоитесь и сможете уверенно сделать задания части В.

Если же начнете с первых номеров части А, то первое же слово может поставить вас в тупик (например, багровый или богровый) и только усилит ваше волнение. И если вы не знаете на 100%, какую букву надо вставить на месте пропуска в нем, это обязательно будет мучить  вас на протяжении всего теста и помешает сосредоточиться на следующих заданиях. Читайте текст спокойно и внимательно, чтобы правильно выполнить задания А29 – А30 и В1 – В5В. 

А29. Для правильного выполнения этого задания нужно сначала внимательно прочитать условие:

• укажите утверждения, которые соответствуют содержанию текста
• укажите утверждения, которые не соответствуют содержанию текста
• укажите утверждения, которые противоречат точке зрения автора
• укажите, на какие вопросы в тексте нет ответов.
• и др.

Чтобы не перечитывать текст помногу раз, советую в черновике пронумеровать все утверждения и напротив каждого написать номер предложения из текста, которое его отражает, поставив плюсик. Если такого утверждения в тексте нет, поставьте минус. Таким образом у вас будет ясная картина того, что есть в тексте, а чего нет, что противоречит, а что соответствует содержанию и т.д.

В итоге вы легко сможете дать правильный ответ, не перечитывая текст несколько раз, на что уходит время! Это особенно важно, когда абитуриенты выполняют это задание в конце.

2. Затем выполните оставшиеся задания части В, которые не всегда сложнее вопросов из части А, зато "весят" они чаще всего больше.

3. Определяя стиль речи (текста), задумайтесь, где вы могли встретить данный отрывок: в учебнике, справочнике, Интернете, газете, докладе, инструкции, постановлении и т.д. Каждый функциональный стиль речи в русском языке обслуживает свою сферу деятельности. Ответив на вопрос "Откуда этот текст?", вы точнее определите его стиль.

4. Помните, что таблитчатые задания В7 — В10 нельзя выполнять методом исключения уже отмеченных строчек из правой колонки. Другими словами, одни и те же цифры из правого столбца могут соответствовать сразу нескольким строчкам из левого столбца, обозначенным буквами.

Например, правильный ответ может выглядеть так: А2Б3В2Г4.

5. Выполнив часть В, спокойно переходите к части А. И здесь я рекомендую долго не задерживаться на номерах А1 – А4. Если знаете, какую букву нужно вставить, – ура! А если нет — ставьте любую и тут же забывайте об этом слове. Не терзайтесь и не мешайте сами себе работать дальше. Кроме того, что вы потратите время зря и вообще можете исправить правильный вариант на ошибку, ничего хорошего не будет.  Работайте дальше.

6. При выполнении заданий в первую очередь для каждого слова в ряду определяйте часть речи! ОБЯЗАТЕЛЬНО! Так как для каждой из них существует свое правило. Если вы не определите часть речь, то можете использовать "чужое" правило, допустив ошибку.

Например, в задании с условием "Пишется НН на месте всех пропусков в рядах":

• особенно трудный (это наречие, в нем пишется столько "Н", сколько в производящем его прилагательном "особенный").
• собрание организовано студентами (это краткая форма страдательного причастия, в котором всегда пишется одна "Н").

Или в задании с условием "Через дефис пишутся слова:"

• поступить (как?) по-моему (это наречие, в котором есть приставка по- и суффикс -ому, на основании чего оно пишется через дефис).
• шли по моему пути (шли по пути (чьему?) моему — это местоимение, которое с предлогом по пишется раздельно).

7. Выполняя задания А части (А16 - А21), внимательно читайте каждое предложение, где требуется расставить знаки препинания или указать те из них, где они уже расставлены.

Кроме того, рекомендую обязательно сделать синтаксический разбор каждого предложения (т.е. разбор его по членам). Поставьте вопросы от одного слова к другому или от одной грамматической части к другой, чтобы понять, сколько всего грамматических основ в сложном предложении, какими союзами части соединены, повторяется союз или нет и т.д. Конечно, нужно вспомнить и применить соответствующее правило!

Про технические ошибки

1. Листы с заданиями (формат А4) рекомендую не складывать.

Лет 9 назад на тестировании по русскому языку был случай с участием моего ученика. Парень был очень хорошо подготовлен, но во время теста для удобства сложил листы с заданиями пополам. Выполнил, как ему казалось, весь тест и начал не спеша переносить ответы с черновика в бланк. Вот тут только он понял, что те задания, которые оказались внутри одного сложенного листка, остались непроработанными. А время подходило к концу. Парень лихорадочно стал наверстывать упущенное, нервничая и не успевая вдуматься в условия... В итоге вместо ожидаемых 95-100 баллов он получил 60.

2. Если при выполнении теста вы пропустили какое-то задание, обязательно обозначьте его в черновике специальным жирным значком, чтобы при переносе в бланк ответов не пропустить соответствующую клеточку.

И снова случай из моей практики. Примерно в 2005 году один из моих учеников сделал такую ошибку и получил вместо ожидаемых высоких баллов (парень тщательно готовился к тесту в течение всего 11 класса) 15 баллов. Т.е. правильные ответы были указаны только для нескольких заданий, а остальные ответы были смещены в бланке ровно на одну пропущенную позицию...

Будьте внимательны!

3. Не нужно нервничать: ЦТ — это не передовая фронта, где можно погибнуть. Жизнь тестами не заканчивается. Запомните, что лишние нервы во время теста — ваши заклятые враги.

Ниже градус нерва — выше балл!

 

 

Видео из архива KudaPostupat.by: