ПОДАТЬ ДОКУМЕНТЫ ПРОЩЕ, ЧЕМ КАЖЕТСЯ! ГЛАВНОЕ – ДУМАТЬ. ГОЛОВОЙ!
11.07.2014 Архив (2014г.)

Когда я устраивалась на работу в приёмную комиссию моего вуза, я уже окончила первый курс и приблизительно представляла себе, что такое студенческая жизнь. Однако нельзя сказать, что школьная пора была благополучна забыта: как-никак 11 совсем другого подхода в образовании невозможно забыть так быстро. В общем, я оказалась как раз на том этапе, когда есть уже новые познания, но старые не забыты.
Напряжённый темп марафонца и принцип «Бороться до конца», существовавшие со мной бок о бок весь последний год школы, несомненно, были тяжёлыми и физически, и психологически. Но я точно помню, что на момент подачи документов в моёй голове не было ни одной сторонней, не связанной с поступлением мысли, а сама же я была полна решимости. По наивности своей я думала, что так себя чувствуют все абитуриенты. Что ж, работа в приёмной комиссии открыла мне глаза на суровую правду.
Я работала в составе бригады, расположившейся на первом этаже. Именно мы первые встречали измученных тестированиями абитуриентов. Путь выпускников, дрожащими руками сжимающих папки с документами, на нашем, первом, этаже был прост: проверяешь медицинскую справку, получаешь бланк, строго соответствующий выбранной форме обучения и способу оплаты, заполняешь его, приносишь на проверку, делаешь фото на студенческий билет и поднимаешься на второй этаж. Можно сказать, что это первый круг испытаний. Пройдя все, вам остаётся только следить за ситуацией и ждать.
Казалось бы, всё предельно просто. Если же оставались какие вопросы, мы без проблем приходили на помощь.
Один парень работал в зале (т.е. сидел рядом с абитуриентами и помогал писать заявления), ещё двое раздавали газеты и другие справочные материалы, чтобы при написании специальности абитуриенты не сделали глупую ошибку. Плюс на этаже была бригада ребят-«агитаторов». Каждый в майке своего факультета, они консультировали по вопросам непосредственно обучения на выбранной специальности (порой могли и своим субъективным личным мнением поделиться). В общем, всё для абитуриентов. Как ни крути, растеряться или запутаться не получится – столько помощников кругом.
Получив голубой бейджик с именем, я с гордостью заняла своё место в рядах проверяющих и стала ожидать первых абитуриентов, страстно желающих присоединиться к счастливчикам-студентам моего вуза. Но уже в первый день я поняла, что небезызвестный персонаж говорил верно: с большой силой приходит и большая ответственность. Измученные непростыми ЦТ и школьными экзаменами, выпускники панически боялись сделать хоть что-то неправильно, после каждого шага оглядываясь в поисках поддержки: всё нормально, я не ошибся?
Некоторые черпали силы в собственной уверенности: на сертификатах с тестирований значились высокие баллы, справки были оформлены правильно и все документы с собой – чего же переживать? Они смело брали бланк, задавали несколько уточняющих вопросов, быстро и правильно его заполняли и, получив проверенный и подписанный бланк обратно, продолжали свой путь к мечте. Таким ребятам хотелось просто аплодировать, долго и от души. Они приходили одни, но не боялись бороться, смело шли к своей цели.
Другие ребята приходили со свитой или, как говорил наш врач, проверяющий справки, с «группой поддержки». Компашка же эта была самой разношёрстной: мамы, папы, бабушки, малолетние и взрослые братья и сёстры, подруги, друзья, учителя и репетиторы. Казалось, что все, кто хотя бы отдалённо знал о поступлении ребёнка, считал своим долгом быть здесь.
И вот тут тоже выделялись две категории.
Одни компашки были сплочённые, дружные. Они быстро обмозговывали возникавшие трудности, решали их по мере сил и поддерживали абитуриента, в то же время не давая ему испугаться или отчаяться. Они не спорили с членами приёмной комиссии, не ругались и не скандалили. Они просто были рядом с поступающим, нерушимой стеной прикрывая его тыл.
Другие были полной им противоположностью: малолетние братики и сестрички словно задались целью разгромить стоящие внизу кофейные автоматы, бабушки и дедушки жаловались на шум, который сами и производили, мамы и папы возмущались несовершенством нашей системы зачисления, своим чадом, его результатами, ситуацией в мире и экологическими проблемами. Они ругали абитуриента за нерасторопность, они ссорились между собой, они отчитывали членов приёмной комиссии. Распрощавшись, в конце концов, с такими персонажами, никто из нас особо не скучал по ним. Только вздохи облегчения – то у одного проверяющего, то у другого.
Третьи, казалось, поступали сами. Ребёнок, который, по нашему робкому предположению, и был абитуриентом, задвигался на задний план с пометкой «Ты всё равно всё испортишь». Такие родители сами заполняли бланки, сами выбирали специальности, сами разговаривали с «агитацией» и готовили документы. Порой, принимая у очередного уверенного в себе папы или довольной выбранными специальностями мамы бланк, я спрашивала их: «А где сам абитуриент?» И робкий, забитый и запуганный до смерти ребёнок на негнущихся ногах серой тенью подплывал к столу, откуда, после подобной демонстрации, его снова отсылали, чтобы «не мешал».
А ещё одна категория абитуриентов, которые тоже появлялись у нас во время «приёмки», была не похожа ни на одну, ни на другую. Это были и не одиночки, и не многолюдные толпы. Это были молодые люди с 1-2 друзьями за спиной, относящиеся к процессу поступления как к мероприятию, которое просто нужно пройти. Очень многие из них возвращались домой, т.к. привозили неполный пакет документов, некоторые заигрывали с проверяющими-девушками и «братались» с проверяющими-парнями. Они могли переписывать бланки по нескольку раз, в каждый заход искренне удивляясь своей ошибке и исправляя её под хохот настоящих друзей, что были рядом. Для кого-то это были просто пункты на повестке дня. Приняв бланк уже у пятого человека с гитарой за спиной, я не удержалась и спросила: «А зачем вам гитара-то?» И молодые умы смело отвечали: «Подам документы – и на репетицию». К таким товарищам вопросов больше не было.
И всё-таки какие разные люди приходили к нам!
Участвовать в приёмной комиссии стоит просто ради этого – посмотреть, какие необычные персонажи ходят с нами по одной земле.
Были и со скрытой и неизлечимой формой клептомании (они честно заглядывали проверяющим в глаза и божились вернуть одолженную ручку назад, чего не происходило).
Были и с пугающими «перлами» после сдачи ЦТ (увидев написанные специальности «искуственый интелект», «инфокомуникации» и отдельные «инжинер» и «програмирование» я сама стала сомневаться в своём знании великого и могучего).
Были ребята, выбирающие специальности какими-то шаманскими методами, колдуя над подаренным номером «Импульса». Были и те, кто высчитывал точное время учёбы по специальности, проверяя, спасёт это их от армии или нет.
Очень многих из тех, у кого я принимала заявления, осенью я встречала на коридорах вузов, уже в качестве студентов. Они узнавали меня, говорили спасибо за помощь в такой непростой для них период жизни.
Я же от души радовалась за каждого из них, ведь он смог справиться, возможно, с самым простым из предстоящих ему жизненных испытаний.
В общем, главное — не бояться и не паниковать. Вам «не дадут» сделать ошибку при подаче документов и препонов чинить тоже никто не собирается. Такая система была специально придумана для вашего же удобства, не теряйтесь, а действуйте.
Лично я считаю так: облажаться при подаче документов можно, только если сделать это специально. Дерзайте, и у вас всё получится!
Ксения Калашникова
Комментарии:
А были и такие проверяющие, которые ничего и ответить не могли. Были такие, что просто в п... рассказывать что-то..